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| 本期话题:“电子书包”进课堂的利与弊 | |
| 引用本文： | 陈建先.本期话题:“电子书包”进课堂的利与弊[J].江苏教育,2015(3):59. |
| 作者姓名： | 陈建先 |
| 摘 要： | <正>【主持人语】2010年前后,"电子书包"悄然走进我国部分中小学课堂,尤其在东部经济发达地区,"电子书包"有大规模部署的趋势。目前,学术界对于"电子书包"尚未形成一个明确的、统一的定义。国外学者从技术与应用的角度对电子书包进行了界定,认为电子书包是一个计算机支持的数字化协作学习空间,它以网络为环境基础,支持师生、生生间的同步或异步交流与资源共 |
| 关 键 词： | 规模部署 计算机支持 中小学课堂 异步交流 学习空间 个别化学习 网上学习 辅助形式 互动教学 移动终端 |
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