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| 阳光下健康明朗的“性教育”——“走向成熟——青春期发育”教学案例 | |
| 引用本文： | 陈峻.阳光下健康明朗的“性教育”——“走向成熟——青春期发育”教学案例[J].中学生物教学,2007(4):19-20. |
| 作者姓名： | 陈峻 |
| 作者单位： | 浙江省乐清市教育局教研室 |
| 摘 要： | <正> 1 案例背景青春期是人一生中成长的关键时期,男生、女生会出现诸如遗精和月经这些前所未有的生理变化,以及由此引发的心理上的动荡不安。而教材中的这一部分内容又恰恰是学生既敏感、好奇又羞于开口的,本文以新课程七年级科学"走向成熟"的教学片段为例,在教学中创设情景,营造科学、宽松、师生互动的课堂氛围,让学生真正地了解自己,用科学的态度对 |
| 关 键 词： | 青春期发育 教学案例 成熟 性教育 健康 阳光 用科学 生理变化 |
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