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| 论高师本科课程体系的稳定性与变革观 | |
| 引用本文： | 赵强.论高师本科课程体系的稳定性与变革观[J].青岛大学师范学院学报,1999(2). |
| 作者姓名： | 赵强 |
| 摘 要： | 世纪之交，伴随着“科教兴国”战略口号的赫然树起，高师院校正以其不可替代的非凡使命被推到了振兴民族、壮扬国威的前沿阵地。面对着崭新的形势和世人的嘱托，迎接着百年的机遇和生存的挑战，高等师范院校业已启动的“面向对世纪教学内容和课程体系改革”又掀起了新的热潮。可以说，教育教学改革的观念已深入人心，催人奋进。改革的步伐已由观念讨论迈向实际操作阶段，并由此弓！发出一系列不容回避、令人深思、亟待解决的问题：改革从何处着手？改什么？怎样改？如何恰到好处的把握分寸？……这些问题含糊不清，致使教学调控和管理人员无… |
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