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| 通过学单词培养学生听说能力 | |
| 引用本文： | 范昊.通过学单词培养学生听说能力[J].山西教育(综合版),1999(11). |
| 作者姓名： | 范昊 |
| 摘 要： | 初中英语教学大纲规定：“义务教育全日制初级中学英语教学的目的，是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力，激发学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，为进一步学习打好初步的基础。”因此，教师不可满足向学生讲解语言知识，而忽视实际运用英语能力的培养，应当给学生创造条件，使他们能够在学中用、用中学。交流可以是口头和书面并重，但在课堂上应以口语为主，尤其在低年级更应如此。开始就应使学生掌握正确的语音、语调，否则形成错误的发音将严重影响学习和运用英语的整个过程。在课堂上进行… |
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