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| 武汉城市圈公共教育资源配置的校际落差分析 | |
| 引用本文： | 姜尧,苏丽,蔡琼.武汉城市圈公共教育资源配置的校际落差分析[J].科技创业月刊,2010,23(11). |
| 作者姓名： | 姜尧 苏丽 蔡琼 |
| 作者单位： | 1. 中南民族大学公共管理学院,湖北,武汉,430074 2. 中南民族大学公共管理学院,湖北,武汉,430074;云南民族大学科技处,云南,昆明,650031 |
| 基金项目： | 武汉市社科项目--两型社会背景下武汉城市圈基本公共服务均等化研究 |
| 摘 要： | 校际落差,指同一类型教育中同一层次学校间的差距.校际落差具体表现在经费投入、师资队伍、教学设备和生源等显性差异和社会影响、外在环境等隐性差异方面.每个学校都有自身的特色和自身的办学条件,不可能完全没有任何差别,但过大的落差也不利于教育公平的实现和薄弱学校自身的发展.武汉城市圈各地经济发展不同,城乡环境有一定的差距,公共资源配置方面存在一定的校际落差.本文章主要从中心城区与主要乡镇级公共教育资源的校际差别来分析公共教育资源的差异与原因,并提出相应的的可行性建议. |
| 关 键 词： | 校际落差 公共教育 政策建议 |
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