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| 高等教育政策的控制结构及其演变 ——基于政策文本的实证分析 | |
| 引用本文： | 涂端午.高等教育政策的控制结构及其演变 ——基于政策文本的实证分析[J].复旦教育论坛,2010,8(2):48-53. |
| 作者姓名： | 涂端午 |
| 作者单位： | 国家教育发展研究中心,北京,100816 |
| 摘 要： | 教育政策是对教育领域中价值的权威控制。规制、分配和倡导是三种基本的政策控制方式。作者对1979-1998年我国高等教育政策文本中的控制方式进行了系统分析，并就相关研究假设对政策制定者与执行者进行了验证性访谈。研究认为：以规制为主导的控制结构受政府换届的影响小，具有相对稳定性；三种控制方式之间互为制约，相辅相成；随着政府职能的转变，政策中的分配方式逐渐增加，整个控制结构的发展，表现为在某些领域出现控制的弱化，而另一些领域出现维持强控制或强化控制的趋势。规制与分配在管理体制政策领域的相对集中，反映了高等教育管 |
| 关 键 词： | 高等教育 政策文本 控制结构 演变 |
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