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| 自然学具的设计原则及展望 | |
| 引用本文： | 胡军.自然学具的设计原则及展望[J].科学课,1998(Z1). |
| 作者姓名： | 胡军 |
| 作者单位： | 国家教委中小学教材审定委员会 学科秘书 |
| 摘 要： | 自然学具设计的原则 90年代初,参加国际教材教具(指教科书以外的教学材料)技术研究会的各国代表,对教材教具的研究、设计总结出六项原则,作为纲领性的口号。即: 1.Large scale——做大一些,使学生看得清楚,更好地发挥教材学具的作用。 2.Easy available materials——使用容易找到的材料,既能使学生感到亲切,又能节约费用。 3.Simple mechanism——制作尽可能简单而又朴素的学具,能 |
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