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问题解决研究
引用本文:
毕恩材.问题解决研究[J].数学教育学报,1996,5(1):5-8,19.
作者姓名:
毕恩材
作者单位:
辽宁师范大学
摘 要:
揭示了“问题解决”的质和本质.并以此为基础分析了国际、国内数学教育改革的背景和动因的异同.进而研究了在数学发展和数学教学中问题解决的意义和局限.
关 键 词:
数学发展
数学教学
问题解决
教学改革
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