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| 从“教学助理”角度提高大学生的学习兴趣与效果 | |
| 引用本文： | 杨娟.从“教学助理”角度提高大学生的学习兴趣与效果[J].黑龙江科技信息,2009(31):190-190. |
| 作者姓名： | 杨娟 |
| 作者单位： | 长江大学管理学院,湖北,荆州,434023 |
| 摘 要： | 高等教育的大众化并没有绝对提高大学生的综合能力和素质，相反，很多高校都出现了学生学习兴趣不浓、学习动机不强，心态浮躁等问题。因此研究大学生的学习行为、心理特征对提高学生的学习兴趣以及大学课堂的教学效果，具有积极的意义和作用。 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 教学助理 教学效果 |
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