|
|||||
|
|
| 提高幼儿园教师管理实效的策略 | |
| 引用本文： | 黄荣.提高幼儿园教师管理实效的策略[J].宁夏教育,2015(3):21-23. |
| 作者姓名： | 黄荣 |
| 作者单位： | 银川市邮电幼儿园 |
| 摘 要： | 《3-6岁儿童学习与发展指南》对幼儿教师内涵素质等有诸多的要求,为幼儿教师提升教育教学质量和自身专业发展提供了支架和桥梁。文章力求通过探究有效的管理模式来促进教师专业成长。 |
| 关 键 词： | 专业成长 以人为本 管理策略 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |