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| 大班额条件下如何组织学生合作学习 | |
| 引用本文： | 魏红云.大班额条件下如何组织学生合作学习[J].甘肃教育,2015(3):87. |
| 作者姓名： | 魏红云 |
| 作者单位： | 定西市安定区公园路小学 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的推进,教师对合作学习越来越重视。然而,在具体的教学实践中,作为课堂教学组织者的教师究竟该如何运用它,常令人感到困惑、茫然。尤其,目前很多学校的班级班额较大,学生人数常常在40人以上,超过50人以上的也不在少数。在如此班级规模的情况下,组织学生合作学习,确实是一件具有相当难度的事情。下面,笔者结合教学实践,就大班额条件下,如何组织学生合作学习,谈谈自己的体会和看法。一、组建结构合理的合作学习小组1.组建互补型学习小组。教师分组时,要在尊重学生意 |
| 关 键 词： | 数学教学 合作学习 大班额 |
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