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| 《历史与社会图册》的设计思想及应用 | |
| 引用本文： | 余凡.《历史与社会图册》的设计思想及应用[J].中小学教材教学,2004(6):11-13. |
| 作者姓名： | 余凡 |
| 作者单位： | 中国地图出版社 |
| 摘 要： | 课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值主要通过课程来体现和实施，因此，课程改革是教育改革的核心内容。而历史与社会这门新课程本身就是此次课程改革的产物，它的设置集中体现了课程改革的基本理念和追求，即强调人素质的培养，以民族精神的铸造为核心；强调社会主体观的形成，为学生认识社会、适应 |
| 关 键 词： | 《历史与社会图册》 设计思想 课程改革 中学 人文素质 民族精神 |
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