|
|||||
|
|
| 试谈语文教学渗透德育单元化 | |
| 引用本文： | 刘长裕.试谈语文教学渗透德育单元化[J].天津教育,1991(3). |
| 作者姓名： | 刘长裕 |
| 摘 要： | 语文课中的德育是教学目的之一。它对于提高学生的思想道德素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人具有重要意义。但如何利用好现行语文教材加强对学生的德育呢?这一问题是当前语文教学实际中值得深入探讨的。我们通过研究现行语文教材的内容,编排体例以及教学实践活动,认为语文教学中渗透德育也应与语文单元教学目标、教材单元体例相协调、相统一,形成单元化。使教师在语文单元教学中有明确指导思想,使学生在语文单元学习中得到鲜明、突出、相对集中的思想教育。现行中学语文教材,从思想意义上看,一篇文章之中常常可多角度地选择思想教育内容。例如, |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |