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| 中学生文学鉴赏能力的培养 | |
| 引用本文： | 华炳泉.中学生文学鉴赏能力的培养[J].青海教育,1999(9). |
| 作者姓名： | 华炳泉 |
| 摘 要： | 培养学生听说读写的综合语文能力是语文教学的根本目的。而在高中语文教学中培养学生的文学鉴赏能力是语文教学的另一个重要任务，必须予以高度重视。那么在中学语文教学中如何培养、提高中学生的文学鉴赏能力呢？笔者以为必须以马克思主义的文艺观为指导，从学生的实际需要出发，体现中学文学教学的特点，并从以下几个方面予以指导。一、引导学生正确理解文学作品的主旨。鉴赏作品的基本要求是对作品主题的正确理解，即在阅读的基础上，理解作品所包含的深刻的思想意义。由于中学生在文学素养、艺术爱好、社会知识等方面的差异，对作品的理… |
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