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| 设疑——让课堂盛开智慧之花 | |
| 引用本文： | 刘志贤.设疑——让课堂盛开智慧之花[J].科学大众,2009(4). |
| 作者姓名： | 刘志贤 |
| 作者单位： | 连云港市关里中心小学; |
| 摘 要： | 《小学语文课程标准》明确指出:"阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。" |
| 关 键 词： | 阅读教学 设疑 |
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