| 20世纪主要西方语言学流派的语言意义观 |
| |
| 引用本文： | 侯晓华.20世纪主要西方语言学流派的语言意义观[J].淮北职业技术学院学报,2014(2):71-73. |
| |
| 作者姓名： | 侯晓华 |
| |
| 作者单位： | 景德镇陶瓷学院科技艺术学院,江西景德镇333000 |
| |
| 摘 要： | 20世纪的语言学主要经历了几个阶段：前半期描写语言学，后半期生成语言学和功能语言学，后期认知语言学。语言的研究从描写到解释，从形式到功能，从客观到主观。而理解和认识语言离不开意义，所以对各个学派关于意义以及意义的哲学渊源的探讨进行分析可以促进对其主张的语言观的认识，从而促进对人和世界的认识。
|
| 关 键 词： | 语言学流派 语言 意义 |
The Language and Meaning View of the Main Western Linguistic Schools in 2 0 th Century |
| |
| HOU Xiao-hua.The Language and Meaning View of the Main Western Linguistic Schools in 2 0 th Century[J].Journal of Huaibei Professional and Technical College,2014(2):71-73. |
| |
| Authors: | HOU Xiao-hua |
| |
| Institution: | HOU Xiao-hua |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | linguistic school language meaning |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ |
