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高职《电工基础》课程教学现状及其改善途径
引用本文:胡萍.高职《电工基础》课程教学现状及其改善途径[J].淮北职业技术学院学报,2014(1):105-106.
作者姓名:胡萍
作者单位:[1]安徽矿业职业技术学院,安徽淮北235000 [2]安徽淮北煤电技师学院,安徽淮北235000
摘    要:要提高《电工基础》课程的教学效果,教师就应当提高自身素质,改变教学观念,更新教学方法和手段,加强理论与实践相结合,并有效发挥实验室在教学中的重要作用,激发学生的学习兴趣。

关 键 词:《电工基础》  教学现状  提高途径
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