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| 科学规范管理 追求优质高效 | |
| 引用本文： | 孙立新.科学规范管理 追求优质高效[J].现代教育科学,2012(1):10-11. |
| 作者姓名： | 孙立新 |
| 作者单位： | 吉林省长白山保护开发区教育局 |
| 摘 要： | 在实施素质教育的今天,学校教学已成为一个多环节、多层次的复杂系统。因此,只有科学规范的教学工作管理,才会有高效、扎实的教学工作质量。一、坚守科学的教学管理理念1.贯彻方针,把握正确的教学方向。教学管理工作中,认认真真贯彻我党教育方针十分重要,因为教育方针是我国各级各类学校教育工作的指导方针,是纲领性文件,所以我们作为教学工作的管理者,首先要做的是:组织教职工认认真真地学习国家的教育方针以及有 |
| 关 键 词： | 教学管理工作 教育方针 教学质量 教学组织管理 实施素质教育 教师 教学过程 指挥系统 教学活动 教学工作质量 |
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