当代中小学生心理特点及教育对策研究 |
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引用本文: | 刘国旭,孙丽.当代中小学生心理特点及教育对策研究[J].现代教育科学,2012(2):58+76. |
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作者姓名: | 刘国旭 孙丽 |
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作者单位: | 吉林省榆树市保寿中心小学 |
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摘 要: | 国家基础教育课程改革使中国教育发生了巨大变化。新课程的核心理念是"以人为本",教师要关注学生的兴趣、情感、体验、态度、价值观等,着重培养学生的各种能力。新课程不仅要求教师观念要新,更要求教师角色发生变化。教师应该是学生学习的合作者、引导者、参与者和促进者。教学过程也成了师生交往共同发展的互动过程。
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关 键 词: | 培养学生 新课程 国家基础教育课程改革 教师观念 共同发展 教师角色 以人为本 教育发生 对策研究 师生交往 |
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