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| 西部地区高职院校科学教育与人文教育相结合的人才培养模式研究 | |
| 引用本文： | 詹放.西部地区高职院校科学教育与人文教育相结合的人才培养模式研究[J].云南科技管理,2015,28(3):71-73. |
| 作者姓名： | 詹放 |
| 作者单位： | 绵阳职业技术学院,四川绵阳,621000 |
| 基金项目： | “西部职业教育教材建设及师资培训项目”课题“西部地区高职院校‘立德树人’学生人文素养提升的教学实践研究”编号XBZJ099 |
| 摘 要： | 加强科学教育与人文教育相融合,已成为高职院校亟待解决的1个重要课题。科学教育与人文教育相结合,是高职院培育现代人才的内在要求,是改革与发展的必然要求,也是教育以人为本的体现。西部地区高职院校人才培养存在重科学、轻人文、投入滞后等问题,因此更应把握教育改革机会,构建科学教育与人文教育相结合的人才培养模式,从而全面提升学生的科学和人文素质。 |
| 关 键 词： | 西部地区 高职院校 科学教育 人文教育 培养模式 |
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