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| 讲究创意——《景泰蓝的制作》教例评析 | |
| 引用本文： | 余映潮.讲究创意——《景泰蓝的制作》教例评析[J].中学语文(读写新空间),1999(9). |
| 作者姓名： | 余映潮 |
| 摘 要： | 教例简述]这是宁云平老师的一个教例(见《中学语文教学》1996.9.P24)。主要教学内容如下:1.巧设情景,引发参与兴趣。①教师:我们将以班为单位组织景泰蓝制作管理者协会,设三个部门:生产部、财务部、公关部,请同学们自由组合,老师为“董事长”。②全体“员工”的任务是:了解景泰蓝,了解景泰蓝的制作。(同学们整体阅读课文) |
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