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| 生本理念下高中生物实验教学创新策略探析 | |
| 引用本文： | 吴长胜.生本理念下高中生物实验教学创新策略探析[J].数理化解题研究,2013(9):55. |
| 作者姓名： | 吴长胜 |
| 作者单位： | 江苏省大丰高级中学 |
| 摘 要： | 生本理念是新课标要求下的一种更为符合教学目的与要求的教学策略。我们在高中生物的教学阶段要以生本理念为基础,更加全面而完善的进行生物实验课程的教学。在这一以学生为主体的教学模式下教学,我们可以更好的培养学生的动手实践能力以及解决生物问题的独立思维能力。将生物课堂与生物实验内容良好的融合,为学生更好的学习生物提供一个良好的教学平台与提升空间。高中生物教学中,我们不仅应当注重对学生的知识传授,同时应当将理论知识与动手实验相结合,只有这样,才能在生物课堂上取得更好的生物教学效果。就当前的生物教学模式而言,我们应当将重点转向学生的自主动手实验学习过程中去。这一过程远比我们课堂单一的知识性教学要有说服力的多,同样也比教师的演示实验更能激发起学生学习生物 |
| 关 键 词： | 引导学生 生物知识 生本 生物实验 高中生物 理念 生物课程 生物教学 课堂知识 发现问题 |
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