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| 运用记忆原理提高语文教学效果 | |
| 引用本文： | 陈爱玲.运用记忆原理提高语文教学效果[J].考试周刊,2008(38). |
| 作者姓名： | 陈爱玲 |
| 作者单位： | 郑州七十中,河南 郑州,450000 |
| 摘 要： | 每一个教师如果能够研究学生的学习特点,并根据记忆原理进行语文教学,对提高学生的记忆效果有极大的帮助.本文记叙了记忆原理中的知觉表象、精加工策略、组织策略等对初中阶段的语文教学产生的作用,希望能对语文教学有所帮助. |
| 关 键 词： | 语文教学 记忆原理 记忆效果 |
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