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| 初中语文古典诗词诵读教学意义及策略研究 | |
| 引用本文： | 张艳芳.初中语文古典诗词诵读教学意义及策略研究[J].学周刊C版,2020(14):67-68. |
| 作者姓名： | 张艳芳 |
| 作者单位： | 甘肃省临洮县椒山初级中学 |
| 摘 要： | 在初中语文教学中,古典诗词占据了很大比例,是教学中的重点和难点内容。古诗词教学具有重要的意义,通过古典诗词的学习,能够使学生对古典文化有详细的了解,并在学习过程中逐渐加深学生的文化底蕴,提升学生的文学素养。因此随着素质教育改革的深入,教师对古典诗词的教学也要创新方式方法,从而提高学生对诗词学习的兴趣,培养学生良好的诗词学习习惯,文章针对古典诗词教学在初中语文教学中的意义和具体的教学方法进行了阐述。 |
| 关 键 词： | 初中语文 古典诗词 诵读 教学意义 |
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