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加工层次理论下的初中英语词汇教学
引用本文:卢虹荣.加工层次理论下的初中英语词汇教学[J].文教资料,2020(7):234-235.
作者姓名:卢虹荣
作者单位:漳州市第三中学
摘    要:二语词汇学习是外语学习的基础,二语词汇教学是外语教学的关键.Craik和Lockhart提出加工层次理论,指出对词汇进行形式和语义的认知加工,加工的层次越深,记忆越持久.本研究以加工层次理论为框架,结合仁爱版初中英语词汇教学,探讨初中英语课程中有效的词汇教学策略.

关 键 词:加工层次理论  初中英语  词汇教学
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