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| 高职院校学生对传统文化的认知状况及影响力探究 | |
| 引用本文： | 黄利芳,陈桃源.高职院校学生对传统文化的认知状况及影响力探究[J].文教资料,2020(7):84-85. |
| 作者姓名： | 黄利芳 陈桃源 |
| 作者单位： | 南京工业职业技术学院公共基础课部 |
| 基金项目： | 南京工业职业技术学院科研基金项目成果,项目编号YK17-10-06。 |
| 摘 要： | 中华优秀传统文化是中国文化的重要组成部分,自“十八大”以来,“弘扬中华优秀传统文化”成为当前高职教育的一个重要方面.但是,受多种因素影响,高职院校学生对传统文化的认知状况并不理想,他们过多地看重技能和经济效益.本文探析高职院校学生对传统文化的认知状况,以期在高职院校更好地传承和弘扬中国优秀传统文化. |
| 关 键 词： | 高职传统文化 阅读 认知状况 影响力 |
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