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| 突出师范教学特点,加强班主任工作 | |
| 引用本文： | 吴健全.突出师范教学特点,加强班主任工作[J].天水师范学院学报,1994(3). |
| 作者姓名： | 吴健全 |
| 摘 要： | 班主任是班集体的组织者和指导者,是学校贯彻教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量.在学校和班级的联系中起着纽带和桥梁作用,在整个教学活动中发挥着管理育人,服务育人的作用.班主任工作的意义决定了班主任工作的特点.第一、班主任工作较为复杂.班主任工作的对象是组成班集体的几十名学生,他们的家庭情况、个人爱好、特长等均不相同,每个学生都是一个复杂的个体,这就决定到班主任工作是项艰苦细致的工作. |
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