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| 自由发挥:开创初中音乐教学的新局面 | |
| 引用本文： | 沈颖.自由发挥:开创初中音乐教学的新局面[J].中学教学参考,2014(33):65-65. |
| 作者姓名： | 沈颖 |
| 作者单位： | 江苏南通市通州区先锋初级中学 226300 |
| 摘 要： | <正>在音乐教学中,我们经常感叹:学生就像天生的艺术家。确实,喜欢音乐是学生的一种天性。尤其是处于青春期的少男少女们,更是喜欢各种音乐,无论是时髦的现代歌曲,还是传统的民间音乐,甚至于摇滚或美声,不一而足。但在初中的音乐教学中,笔者发现,有时候需要教师创设一定的机会,在学生的自由发挥中强化教学,才能创造出一种全新的教学形态。一、运用想象,改写歌词让初中生给熟悉的歌曲增编新的歌词或改变部分 |
| 关 键 词： | 音乐教学 自由发挥 初中 现代歌曲 民间音乐 强化教学 教学形态 艺术家 |
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