在活动中品味生活,在体验中感悟成长——学生心理辅导活动的组织与开展 |
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引用本文: | 天津市实验中学.在活动中品味生活,在体验中感悟成长——学生心理辅导活动的组织与开展[J].天津教育,2006(1):31-32. |
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作者姓名: | 天津市实验中学 |
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作者单位: | 天津市实验中学 |
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摘 要: | 学校开展心理健康教育活动,是学生健康成长的需要,也是推进素质教育的必然要求。学校心理健康教育的目标,是提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生良好的心理品质,促进学生人格的健全发展。《中小学心理健康教育指导纲要》中指出,中小学开展心理健康教育活动,要根据学生的心理发展特点和身心发展规律,有针对性地实施教育;要面向全体学生,通过开展普遍教育活动,使学生对心理健康教育有积极的认识;要根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导;要尊重学生,以学生为主体,充分调动学生的积极性。遵循上述原则,在实现心理健康教育目标的探索实践中,我们体会到,学校心理辅导工作的开展,
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关 键 词: | 心理辅导活动 心理健康教育 中小学 情感体验 |
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