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灭"火"以"自"救
引用本文:
王菊玲.灭"火"以"自"救[J].中小学心理健康教育,2008(9):27-29.
作者姓名:
王菊玲
作者单位:
山东省威海市第十中学
摘 要:
【活动目标】 1.认识愤怒:使学生了解产生愤怒情绪过程中的生理和行为现象。 2制约愤怒:使学生了解愤怒情绪对个体行为的负面影响。
关 键 词:
愤怒情绪
缓解疏导
调控情绪
解决方式
教师
交流
学生
灾情
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