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| 新西兰职前教师选拔标准及其启示——基于ITE计划的分析视角 | |
| 引用本文： | 曾柏森,孟艳.新西兰职前教师选拔标准及其启示——基于ITE计划的分析视角[J].外国教育研究,2012(5):19-28. |
| 作者姓名： | 曾柏森 孟艳 |
| 作者单位： | 西南大学教育学院;厦门大学教育研究院 |
| 基金项目： | 广西教师教育资助经费重点课题《构建高师本科小学教育专业实践教学体系》(课题编号:桂教师范[2010]60号) |
| 摘 要： | 新西兰职前教师教育计划对其教师教育起着重要的引领作用。针对职前教师的选拔,它从学术入学准则、学科知识、读写及算术能力、个人和专业素质、信仰与态度等六个方面规定了统一且灵活的选拔标准。这六个方面的选拔标准为我国当前职前教师的选拔与培养提供了有益的参考。 |
| 关 键 词： | 新西兰 职前教师 职前教师教育计划 选拔标准 |
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