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| 怎样"聊"书——以《毛毛》班级读书会为例 | |
| 引用本文： | 蒋军晶.怎样"聊"书——以《毛毛》班级读书会为例[J].小学青年教师,2008(21). |
| 作者姓名： | 蒋军晶 |
| 作者单位： | 浙江杭州市余杭区临平一小 |
| 摘 要： | 在最近的"班级读书会"研讨会上,我以"新手上路"的心态连续尝试开展了<夏洛的网><草房子><蓝色的海豚岛><毛毛--时间窃贼和一个小女孩不可思议的故事>(下文简称为<毛毛>)等儿童文学经典的班级读书会.这几次班级读书会有一个共性,那就是教学策略都以"聊"为主.做出这样的选择,一是客观上需要这样做,二是主观上想这么做. |
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