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| 从教育本质的视角审思高职人才培养目标的制定 | |
| 引用本文： | 赵娟.从教育本质的视角审思高职人才培养目标的制定[J].教育与职业,2014(36). |
| 作者姓名： | 赵娟 |
| 作者单位： | 河南牧业经济学院 河南郑州450044 |
| 摘 要： | 文章从教育本质的视角对高职人才培养目标进行了思考,认为当前高职人才培养目标存在定位不明确、培养方向不清晰、专业人才培养规格表述趋同、未能充分与地域经济特点良好结合等问题。文章指出,科学制定高职人才培养目标应首先回归教育的本质,重新思考教育的真义,进一步厘清高职的特性,在此基础上才能更好地把握高职的本质,制定符合社会需求和个体发展的科学人才培养目标,进而引领社会和个人的发展。 |
| 关 键 词： | 高职教育 培养目标 教育本质 |
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