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第六届全国小学教学特色设计(教研论文)大赛启事
作者单位:全国小学教学特色设计大赛组委会;《小学教学设计》编辑部
摘    要:一、大赛宗旨提升教师教学研究能力,展示课堂教学艺术精彩,展现小学各科教学魅力。二、参赛对象小学各科教师、教研员以及有志于小学各科教学研究的专业人士。三、征文内容(一)教研论述类:要求论点鲜明具体,论述有理有据。主要内容:1.关于2011年版课程标准的研究和探讨;2.对课程改革的反思及展望;3.教材建设,包括校本课程的研究和开发;4.课题(国家级、省、市、县区级)实验研究;5.对教学实践中存在问题的调查分析。(二)教学设计与教学案例类:设计和教案应包括教材简析、学情分析、教学过程、教学意图等,并注明教材版本、册次、课次或适用年级。

关 键 词:课堂教学艺术  教学研究能力  各科教学  课程改革  课程标准  校本课程  教材建设  教学设计  小学教学  调查分析
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