|
|||||
|
|
| 二战后美国艺术教育的理论基础与发展路径 | |
| 引用本文： | 胡微微.二战后美国艺术教育的理论基础与发展路径[J].现代教育论丛,2009(2):72-75. |
| 作者姓名： | 胡微微 |
| 作者单位： | 浙江传媒学院科研处,浙江杭州310018 |
| 摘 要： | 二战后，美国的艺术教育理论研究得到长足的发展，逐步摆脱了欧洲文化传统的影响，形成了自己的特色，并开始对国际艺术教育产生影响。本文试图对美国艺术教育的发展作介绍和分析，以期为我们反思与改善艺术教育提供启示。 |
| 关 键 词： | 美国教育 艺术教育 教育发展 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |