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| 运用发展性评价改善小学教师心理健康状况 | |
| 引用本文： | 夏富庆.运用发展性评价改善小学教师心理健康状况[J].教育实践与研究,2009(19). |
| 作者姓名： | 夏富庆 |
| 作者单位： | 桐乡市崇德小学,浙江,嘉兴,314511 |
| 摘 要： | 教师心理健康欠佳状况的原因是多方面的,不完善、不科学、功利主义为主流的教师评价是重要原因.要引入发展性评价理念,创新教师评价办法:科学、合理,多元评价,以人为本,关注教师发展和需要:激发教师成就动机,使教师获得成功感和幸福感,能有效改善教师的心理健康状况. |
| 关 键 词： | 发展性评价 小学教师 心理健康 |
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