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| 关于数学“教学场”的建立 | |
| 引用本文： | 薛社教.关于数学“教学场”的建立[J].大众科技,2015(3):113-114. |
| 作者姓名： | 薛社教 |
| 作者单位： | 渭南师范学院数学与信息科学学院,陕西 渭南,714000 |
| 基金项目： | 渭南师范学院教学改革项目(JG201348)；军民两用材料重点实验室开放项目(15JMR18)。 |
| 摘 要： | 文章旨在阐述基于数学学习的"教学场"创设的重要性,分析"教学场"创设的步骤,同时也提出创设动态的"教学场"的原则、方法。通过建立教学情境下的"教学场"使学生在"教学场"力的吸引和感染下诱发其学习的内驱力,激发学习动机和好奇心,从而提高学习效率。 |
| 关 键 词： | 教学情境 “教学场” “教学场”原则 |
About the establishment of the mathematical"Teaching field" |
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| Abstract: | |
| Keywords: | Teaching situation teaching field teaching field principle |
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