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| 浅议在生活情境中如何进行数学教学 | |
| 引用本文： | 罗宪福.浅议在生活情境中如何进行数学教学[J].数学学习与研究(教研版),2008(6). |
| 作者姓名： | 罗宪福 |
| 作者单位： | 贵州省道真县民族中学; |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出,数学课程不仅要考虑数学本身的特点,更要遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,创设贴近学生生活实际的有趣情境,把从生活中抽象出来的枯燥的数学知识寓与形象的再现,学生在形象的生活感受中更容易理解数学知识.在数学教学中,要让数学闪现生活的光彩,让学 |
| 关 键 词： | 数学理解能力 生活中 数学知识 生活情境 学生 数学教学 生活经验 学习数学 生活实际 数学课程标准 |
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