| 虚拟社区有效学习研究关键问题辨析 |
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| 引用本文： | 杨丽娜,柴金焕,刘淑霞.虚拟社区有效学习研究关键问题辨析[J].现代教育技术,2012,22(8):18-22. |
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| 作者姓名： | 杨丽娜 柴金焕 刘淑霞 |
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| 作者单位： | 天津外国语大学教育技术与信息学院,天津,300204 |
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| 基金项目： | 天津市教育科学"十二五"规划课题"信息技术助力终身教育理念实现:泛在学习环境构建与关键技术研究"，天津市教育科学"十二五"规划课题"环渤海经济圈天津市高职教育战略研究"( |
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| 摘 要： | 虚拟社区作为一类重要的泛在学习环境,以其平台的开放性、资源的丰富性、知识的共享性已成为当前重要的一种非正式学习环境。虚拟社区中学习的有效性是实现个体知识建构与群体智慧共享的关键。文章分析了基于虚拟社区学习的研究现状,分别从理论框架、研究主题、研究方法与有效学习评估等方面就虚拟社区有效学习研究的关键问题进行了梳理与辨析。
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| 关 键 词： | 虚拟社区 有效学习 理论框架 研究内容 研究方法 |
Key Problem Analysis on Effective Learning in Virtual Communities |
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| YANG Li-na
,
CHAI Jin-huan
,
LIU Shu-xia.Key Problem Analysis on Effective Learning in Virtual Communities[J].Modern Educational Technology,2012,22(8):18-22. |
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| Authors: | YANG Li-na CHAI Jin-huan LIU Shu-xia |
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| Institution: | (School of Educational Technology and information,Tianjin Foreign Studies University,Tianjin 300204,China.) |
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| Abstract: | A virtual community,as a kind of ubiquitous learning environment,has been an important informal learning environment due to its open platform,abundant resources,sharing knowledge.Effective learning in a virtual community is a key to achieve personal knowledge building and groups’ intelligence sharing.This paper reviews the existing researches on virtual communities learning,states and analyzes the key problems about effective learning of virtual community respectively from the theoretical framework,research topic,research method and evaluation norm. |
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| Keywords: | virtual communities effective learning theory framework research content research method |
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