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| 浅谈自然实验教学与提高学生素质 | |
| 引用本文： | 陈欣.浅谈自然实验教学与提高学生素质[J].中小学实验与装备,2003(2):28-28. |
| 作者姓名： | 陈欣 |
| 作者单位： | 湖北省钟祥市郢中镇皇庄小学431900 |
| 摘 要： | 在自然教学中实施素质教育 ,关键是对学生的能力的培养和提高 ,而对学生能力的培养又是多方面的 ,尤其是对学生的实验能力、观察能力、思维能力的培养尤为重要。1 通过实验教学 ,培养学生的观察能力观察是指对客观对象有计划、有目的的知觉。教学中 ,有意识地培养学生的观察能力十分重要 ,因为只有这样才能迅速地、全面地提高他们的观察水平 ,只有进行严格地训练 ,才能培养他们敏锐的观察能力。例如 :在做氧气能支持燃烧实验时 ,我用两个广口瓶分别装入氧气和空气 ,把点燃的木条分别放入这两个瓶中 ,让学生观察实验现象 ,在观察前 ,我让他… |
| 关 键 词： | 自然实验教学 素质教育 小学 观察能力 思维训练 |
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