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| 以“特奥”为载体,让德育成为促进智障学生全面发展的助推器 | |
| 引用本文： | 谢虹,杨书悦,葛小国.以“特奥”为载体,让德育成为促进智障学生全面发展的助推器[J].现代特殊教育,2012(3):16-18. |
| 作者姓名： | 谢虹 杨书悦 葛小国 |
| 作者单位： | 江苏省常州市光华学校,213001 |
| 摘 要： | 我校学生主要为智商在50以下的中重度智障儿童,很多学生还伴有脑瘫、多动症、孤独症等多重障碍。要使这些学生通过九年的学习学会自理、建立自信、掌握技能、适应生活,成为自立于社会、对社会有所贡献的人,首先要让他们树立"我能行""我可以""我愿意试一试"的信念,并用这 |
| 关 键 词： | 智障学生 学生全面发展 克服困难 特奥运动 德育活动 载体 智力障碍 培智学校 精神力量 中重度 |
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