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| 田径训练课专项考核办法的探讨 | |
| 引用本文： | 彭舜丞.田径训练课专项考核办法的探讨[J].上海体育学院学报,1987(3). |
| 作者姓名： | 彭舜丞 |
| 作者单位： | 竞技体校 |
| 摘 要： | 一、问题的提出考核是检验教学训练的重要环节,对改进和提高教学训练质量有直接意义。全国体育院系从50年代至今的教学计划中,对每门课程都严格执行考核制度,但唯独缺少专项训练课的考核要求,仪以我院运动系1982年度的教学计划为例,4年内必修课程共20门,总时数3190学时,考试或考查合计38次。其中训练课960学时,占总时数的30.21%,但没有考核的要求。学生达不到运动员等级,既不影响升级,亦不影响毕业,这必然影响部分学生上好专修训练课的积极性。为了提高田径训练课的质量,并获得培养专业人才的予期效果,笔者认为有必要建立训练课的专项考核制度,制订考核评分标准。 |
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