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| 语文教学应重视默读训练 | |
| 引用本文： | 黄旭平.语文教学应重视默读训练[J].文教资料,2005(3):186-187. |
| 作者姓名： | 黄旭平 |
| 摘 要： | 中学语文课程标准要求初中学生能“养成默读习惯,有一定的速度,阅读一般的现代文每分钟不少于500字。”能碇以这一要求的人其实不多。从我参加多年高考监考的情况看,大多数的考生最后完成作文的时间只有四十五分钟左右,少的甚至只有半个小时,他们大部分的时间是花在了做阅读理解的题目上,换句话说,他们阅读的速度不快,效率不高。其实中学语文教学中往往存在重朗读、轻默读的现象,我认为这种现象应该引起我们的注意。默读与朗读相比各有千秋,它们的主要区别在于以下几个方面:一、速度默读速度比朗读快,年级愈高默读和朗读的速度差异愈大。速… |
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