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| 打开学生的天眼——以“解决台湾问题的方式是和平统一还是武力统一？”为例 | |
| 引用本文： | 王建军.打开学生的天眼——以“解决台湾问题的方式是和平统一还是武力统一？”为例[J].中学教学参考,2010(3):52-52. |
| 作者姓名： | 王建军 |
| 作者单位： | 浙江宁波市镇海区龙赛中学,315200 |
| 摘 要： | 历史洞察力是从历史的角度观察、洞悉世界，以历史知识和智慧分析和判断现实问题的一种“内视功”和“预见力”。它包括高效的信息收集能力、犀利的判断力、深刻的感悟力、准确的预见力、独特的创造力等五种主要能力。增强了学生的历史洞察力也就打开了学生看历史和世界的“天眼”。现以“解决台湾问题的方式是和平统一还是武力统一？”为例说明培养学生历史洞察力的过程。 |
| 关 键 词： | 武力统一 和平统一 台湾问题 学生 历史洞察力 信息收集能力 历史知识 预见力 |
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