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| “建构学生主体 培养创新能力”探究 | |
| 引用本文： | 林少平.“建构学生主体 培养创新能力”探究[J].教学与管理,2003(3). |
| 作者姓名： | 林少平 |
| 作者单位： | 福建南安华侨中学 |
| 摘 要： | 新世纪的到来将给人类带来一个新的时代，即以知识为基础的经济时代。知识经济的特征之一就是新知识、新技术、新信息爆炸式的增长。据英国技术预测专家詹姆斯·马丁估计：人类知识在１９世纪是每五十年增加一倍，８０年代约为每三年增加一倍，近３０年来，人类在科学技术方面所获得的总量已等于过去２０００年的总和。触目惊心的现实提醒人们，时代呼唤着人的主体性，人们也殷切期望教育能弘扬人的主体性，以适应当前社会发展的需要。然而长期以来，我国教育界由于受传统教育思想的束缚，对人的价值和人的地位问题的重视是不够的，在教育目… |
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