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| 基于透镜“折光能力”视角考虑的可视化创新实验探究——以“眼睛与眼镜”教学为例 | |
| 引用本文： | 朱英杰.基于透镜“折光能力”视角考虑的可视化创新实验探究——以“眼睛与眼镜”教学为例[J].理科考试研究,2024(8):45-48. |
| 作者姓名： | 朱英杰 |
| 作者单位： | 庐江县龙桥镇黄屯初级中学 |
| 摘 要： | “眼睛与眼镜”是初中物理光学中的教学难点.本文独辟蹊径，基于透镜“折射能力”视角考虑创新实验，借助物理建模手段将人眼成像原理与视力矫正方法构建成物理模型，实现可视化探究实验，为学生搭建符合认知规律的物理情境.在改变透镜“折光能力”的过程中解决真实问题，建构物理观念，提升科学思维，培养核心素养. |
| 关 键 词： | 透镜“折光能力” 实验可视化 视力矫正 |