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| 抒写心愿，传递奋斗的力量——六年级下册第四单元“写一写自己的心愿”教学设计与思考 | |
| 引用本文： | 付军玲.抒写心愿，传递奋斗的力量——六年级下册第四单元“写一写自己的心愿”教学设计与思考[J].小学教学参考,2024(10):12-14. |
| 作者姓名： | 付军玲 |
| 摘 要： | 统编语文教材六年级下册第四单元，属于革命文化主题，是特殊的综合性学习单元。在单元统整教学背景下，单元习作“写一写自己的心愿”的教学，聚焦革命主题，依托真实情境，进行结构化的教学实践。课堂上，教师通过“梳理‘我的奋斗愿望’清单”“用最喜欢的方式表达心愿”“我把美好的心愿读给你听”三个进阶式的学习活动，引导学生表达自己的美好心愿，进行有意义的语言建构。这样能有效传播革命文化，促进学生语文核心素养的发展。 |
| 关 键 词： | 革命文化主题 语言实践 综合性学习 |