|
|||||
|
|
| STEAM教育理念在人教版初中物理教科书中的渗透运用研究 ——以人教版八年级上册物理教科书为例 | |
| 引用本文： | 杨楠,程琳.STEAM教育理念在人教版初中物理教科书中的渗透运用研究 ——以人教版八年级上册物理教科书为例[J].新课程导学(上),2022(1):97-98. |
| 作者姓名： | 杨楠 程琳 |
| 摘 要： | STEAM教育是一种新型教学方法,理念主要包括打破学科界限、立足于真实情境、关注所有学生、注重培养创新创造能力以及独立思考能力.结合人教版八年级上册物理教科书,发现STEAM教育理念已有渗透,为进一步推进STEAM教育理念在物理教育教学中的应用,建议在书中落实教科书与工程(E)之间的灵活融合,加强教科书实验操作提示语对... |
| 关 键 词： | STEAM教育理念 初中物理 教科书 |