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小学体育"融和课堂"发展的路径
引用本文:
高鹏辉.小学体育"融和课堂"发展的路径[J].江西教育,2022(11):86-87.
作者姓名:
高鹏辉
摘 要:
本文基于泛在学习理论,以课堂为落脚点,在体育课堂的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标中,注重情感态度价值观及课堂的育人价值,从而构建体育"融和课堂",创设学习主体和教学主体共同生长发展的生态新路径.
关 键 词:
泛在学习
融和课堂
体育教学
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