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| 思想政治教育数字化转型视域下数字身份的构建 | |
| 引用本文： | 黄铭心.思想政治教育数字化转型视域下数字身份的构建[J].思想理论教育(上半月综合版),2024(4):89-94. |
| 作者姓名： | 黄铭心 |
| 作者单位： | 东华大学党委教师工作部 |
| 基金项目： | 2023年上海市哲学社会科学规划专项课题“以党的自我革命引领社会革命的逻辑与机制研究”（课题批准号：2023VZH053）； |
| 摘 要： | 数字时代，数字身份将为“数字思政”带来新的发展动能。数字身份可以推动人的交往实践，促进人的全面发展。它与实体身份存在“对望”、“对立”与“对话”的逻辑关联，具有身份“数字化”与数字“身份化”的价值向度。未来，数字身份呈现“区块链+数字身份”的技术进阶、虚拟出场与现实在场的自我同一、个性表达与深度交互的技术赋权、价值塑造与全面发展的育人本真等发展走向。基于此，要主动应对思想政治教育数字身份构建与治理的现实隐忧，从重塑数字育人的思维共识、融入教育教学的模式变革、提升教育主体的数字能力、健全监管治理的风险规约等方面构建赋能思想政治教育数字化转型的数字身份。 |
| 关 键 词： | 思想政治教育 数字化转型 数字身份 |